REFERENCIAL DA QUALIDADE DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO NAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO
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Este referencial busca oferecer parâmetros de práticas de gestão de qualidade para que as redes avaliem suas próprias práticas e aumentem a capacidade de planejar e implementar ações, definir objetivos e metas consistentes e alcançáveis, vinculadas a aspectos estruturais do sistema educacional e a fatores que façam diferença na vida dos estudantes. O referencial considera tanto processos de gestão quanto resultados educacionais associados a eles e é definido pelas seguintes dimensões: 1) Gestão dos resultados educacionais; 2) Gestão pedagógica; 3) Gestão administrativa e financeira e 4) participação, ações colaborativas e controle social. Uma premissa central do Referencial é de que a qualidade da gestão precisa ser analisada tanto nas escolas quanto no Órgão Central, já que a rede de ensino depende de ambas as instâncias e de sua relação para garantir o direito à educação de qualidade para todos. Além do uso de pontos de alavancagem da gestão para ancorar as escolhas de critérios e aspectos avaliativos, foram fundamentais as leituras, pareceres, experiências e discussões com especialistas de educação e gestores de Redes Municipais de Educação. Os esforços do Referencial estão alinhados para contribuir com três resultados que concretizam o direito à educação: o acesso dos estudantes à escola, sua permanência e o aprendizado com equidade. Espera-se que o referencial contribua para a realização de avaliações e diagnósticos sobre a qualidade de gestão de políticas públicas educacionais em municípios brasileiros e que ofereça ideias para a melhoria da gestão nas Redes Municipais de Educação." 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