O USO DO APLICATIVO CANVA COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA NO ENSINO DE QUÍMICA
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Esta proposta metodológica dispõe-se trabalhar o conteúdo de modelos atômicos de forma mais participativa e dinamizada por meio de mapa mentais confeccionados no aplicativo canva. A metodologia aplicada para este trabalho tem caráter de uma abordagem qualitativa e com objetivo de pesquisa descritiva. Quanto aos procedimentos, se deram por meio de pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. Evidenciou-se, nos resultados obtidos que esta ferramenta pode vir fortalecer o estudo de Química, tornando-o mais divertido, desenvolvendo uma educação tecnológica, que incentiva a imaginação e construção do conhecimento dos educandos. Ao longo das aulas, os alunos demonstraram uma grande interação com este método de aula, salientaram que as aulas ficaram mais atraentes com este modelo de atividade. 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