A TEMÁTICA AMBIENTAL NAS AULAS DE GEOGRAFIA: LIMITES E POSSIBILIDADES
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E nesse sentido que a pesquisa objetiva apresentar uma proposta pedagógica utilizando a baixa bacia do rio Cacau-MA como recorte espacial nas aulas de geografia do ensino fundamental aliado ao que propõe a unidade temática da BNCC: Natureza, ambientes e qualidade de vida, promovendo a compreensão dos problemas socioambientais em suas múltiplas dimensões considerando o ambiente como o conjunto das inter-relações que se estabelecem entre o mundo natural e o mundo social, mediado por saberes locais e científicos promovendo uma educação ambiental. A implementação do recorte espacial da baixa bacia na sala de aula intervém de forma significativa para o interesse dos mesmos, se configura como uma forma dinâmica de representar a realidade enfrentada por muitos estudantes, que logo com a época de cheia do rio sofrem com a entrada da água em suas casas. 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