O presente artigo apresenta alguns elementos da pesquisa de mestrado que está em desenvolvimento no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, na linha de tecnologias, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). O foco da pesquisa é investigar a formação de professores de matemática, para o uso do software Klogo no ensino de geometria plana. Este software é um dos recursos disponíveis nos laptops educacionais distribuídos em algumas escolas públicas do país, pelo projeto PROUCA (Projeto um Computador por Aluno). Neste artigo, é abordada a importância do uso das tecnologias na escola, e da formação de professores de matemática para o uso de tecnologias. Também são apresentados os objetivos da pesquisa, alguns aspectos teóricos e metodológicos e a fase de desenvolvimento em que esta se encontra.