A EDUCAÇÃO SOB UMA NOVA ÓTICA PARA GERAR UMA NOVA ÉTICA
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Diante desta realidade, dedica-se esforço em pautar o cotidiano de trabalho na construção de uma práxis onde os processos educativos possibilitem o desenvolvimento da inteligência emocional auxiliando os sujeitos a potencializar suas relações consigo e com o outro. Buscando a estruturação dos pensamentos e sentimentos para construir um ser disposto a se repensar, auto desenvolver atitudes éticas, contemplativas do ser ético que há também no outro, buscando romper com a linearidade, pensamentos excludentes e a fragmentação dos diversos campos de conhecimento, que acabam por limitar o sujeito. Para subsidiar as bases filosóficas e teóricas das práticas vivenciadas utilizamos, entre outras, as referências de Edgar Morin, Viviane Mosé, e a visão da psicopedagogia por Alicia Fernández. 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