TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADAS À EDUCAÇÃO: OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO NA EJA
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É nesse contexto de investigação que se inscreve esta pesquisa, objetivando levantar a reflexão acerca do papel das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no enfrentamento dos desafios pedagógicos da educação na EJA, em contexto de ensino remoto emergencial, a partir, primeiramente, do entendimento das transformações do espaço de ensino aprendizagem em função do necessário distanciamento social enquanto medida de contenção da transmissão do Covid-19 para, em seguida, discutir, a partir das experiências educacionais observadas desde março de 2020, as estratégias pedagógicas adotadas frente a essa nova realidade escolar. Esta pesquisa se caracteriza, ainda, pela natureza analítico-discursiva, portanto, qualitativo-interpretativista em função de seu caráter de revisão bibliográfica. 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