USO DE SOFTWARES MATEMÁTICOS NA RESOLUÇÃO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS
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A inserção de recursos tecnológicos na escola amplia as metodologias para ensinar, tornando as aulas mais dinâmicas, prazerosas e criativas. Mesmo sabendo que nem todas as escolas possuem suporte tecnológico (um celular para cada aluno), vale afirmar que os softwares matemáticos devem ser inseridos em sala de aula, não só no ensino superior, mas nos anos finais do ensino fundamental e no Ensino Médio, uma vez que para entender os aplicativos também é necessário que o aluno compreenda o conteúdo.A utilização de ferramentas tecnológicas pelos professores em sala de aula facilita o ensino e aprendizagem e o mau uso dessas ferramentas poderá acarretar o resultado diferente. A inserção de recursos tecnológicos na escola amplia as metodologias para ensinar, tornando as aulas mais dinâmicas, prazerosas e criativas. 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