A EDUCAÇÃO NAS PRIMEIRAS PÁGINAS: UM ESTADO DA ARTE SOBRE A ESCOLA NA IMPRENSA MARANHENSE (1890 – 1930)
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Para este levantamento recorreu-se ao Sistema de Publicação Eletrônica de Teses e Dissertações (TEDE) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), utilizando os seguintes descritores: instrução pública e imprensa maranhense; e escola maranhense na Primeira República. Foram escolhidos 11 trabalhos que perpassam pelo recorte temporal destacado, sendo todas as pesquisas dissertações produzidas em programas de pós-graduação das universidades maranhenses mencionadas. Foi possível constatar que as pesquisas utilizaram a pesquisa documental e a imprensa para discutirem sobre livro didático, formação de professores, institucionalização dos espaços escolares e os escritos estudantis que se constituíram em um canal privilegiado para a exposição e circulação dos saberes e de denúncia sobre a carência de políticas educacionais." 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