Artigo Anais VIII CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

A UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA APLICADO AO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO

Palavra-chaves: , , , , Pôster (PO) GT 16 - Ensino de Ciências
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Publicado em 07 de dezembro de 2022

Resumo

Várias pesquisas têm mostrado a utilização de histórias em quadrinhos como recurso didático facilitador da aprendizagem dos conteúdos de química. Observa-se que essa disciplina tem sido colocada por grande parte dos alunos como difícil, então, pensando no melhor entendimento e aprendizagem dos alunos, o presente trabalho teve como objetivo geral produzir um material didático lúdico para o ensino dos conteúdos de química utilizando a linguagem em quadrinhos, e objetivos específicos, identificar a história em quadrinhos como metodologia eficaz para o ensino de química de forma remota ou presencial, transformar os conteúdos ministrados pelo professor em charges e tirinhas. O trabalho foi realizado com 30 alunos na disciplina de química do 3° ano do ensino médio da escola Deborah Correia Lima no município de São Bernardo-MA. Este trabalho resultou na criação de história em quadrinhos relacionadas aos assuntos abordados na aula. A partir dos depoimentos dos alunos foi possível constatar a viabilidade deste recurso

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