DIÁLOGOS E PERCSPECTIVAS QUE INTERCONECTAM O CURRICULO INTEGRADO NA EJA/EPT
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Como princípio da investigação, parte-se da análise dos indicadores de matrículas e evasão da EJA/EPT e a partir desta análise, dialogar com os docentes, e buscar possibilidades para uma prática mais efetiva na perspectiva do currículo integrado e consequentemente um avanço na prática pedagógica docente. Este trabalho tem aporte metodológico, no paradigma interpretativo com a finalidade de compreender e interpretar a realidade, sendo de natureza qualitativa, com análise descritiva. Para coleta de dados foi realizada entrevista semiestruturada com coordenadores de curso e docentes da EJA que atuam no Instituto Federal Farroupilha e pesquisa documental. Com esta investigação, busca-se apontar estratégias e possibilidades para melhor repensar o currículo integrado a partir da formação permanente e repensar as práticas docentes efetivando o currículo integrado, as formulações sobre politecnia, escola unitária, trabalho como princípio educativo e educação emancipadora e libertadora, ao mesmo tempo que se procurou garantir o acesso e a permanência aos jovens e adultos por uma educação pública, gratuita e de qualidade" "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 12 - Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV174_MD1_ID12573_TB1372_22062022085042.pdf" "created_at" => "2022-12-07 15:57:24" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "SILVIA REGINA MONTAGNER" "autor_nome_curto" => "SILVIA MONTAGNE" "autor_email" => "smsilviamontagner@gmail.c" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "viii-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais VIII CONEDU" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2022 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2022" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6390dd8a0e19e_07122022153802.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2022-12-07 15:38:02" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 88646 "edicao_id" => 303 "trabalho_id" => 1372 "inscrito_id" => 12573 "titulo" => "DIÁLOGOS E PERCSPECTIVAS QUE INTERCONECTAM O CURRICULO INTEGRADO NA EJA/EPT" "resumo" => "O presente trabalho, permeia um estudo de interconexão do currículo integrado com a formação permanente dos docentes que atuam na Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha. 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