TEXTURAS LITERÁRIAS: DA FRUIÇÃO À FORMAÇÃO DO PENSAMENTO E DIFUSÃO DO PROTAGONISMO JUVENIL EM AULAS REMOTAS - UMA EXPERIÊNCIA NA ECI FRANCISCO PESSOA DE BRITO, NO MUNICÍPIO DE ARAÇAGI-PB
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Ademais as atividades foram desenvolvidas na ECI Francisco Pessoa de Brito, no Município de Araçagi-PB, nas terceiras séries do Ensino Médio. No que corresponde aos direcionamentos metodológicos é de cunho teórico, a partir da leitura de textos, do tipo obras técnico-científicas: artigos científicos, monografias, teses e dissertações que enfatizam a questão das teorias literárias temática a ser investigada e suas aplicações de forma prática nos espaços de aula com o auxílio de plataformas digitais. Nesse contexto, o objetivo desse estudo é instigar nos estudantes habilidades de leituras em textos literários, multissemióticos, multimidiáticos e de circulação, tencionando torná-los mais capazes de identificar marcas linguísticas relacionando-as com o conteúdo de um texto e o conhecimento pragmático, para compreender e analisar aspectos estilísticos, discursivos, estruturais e temáticos na construção de argumentos perduráveis. 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