TEMPOS DE PANDEMIA: A EDUCAÇÃO QUE SE REINVENTA SOB A PERSPECTIVA DO PIBID NAS SÉRIES 1 ° E 2° ANO.
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Com as aulas remotas assíncronas e síncronas foi estabelecido muitos desafios tais como: evasão escolar, desânimo e falta de organização por parte dos alunos. Diante desse cenário os Pibidianos assumiram o objetivo de fazer com que os alunos participassem mais ativamente desse processo de aprendizagem remoto, utilizando uma abordagem metodológica interativa, através de plataformas digitais, visando melhorar a participação desses discentes nas aulas assíncronas e síncronas, logo, tendo como resultado da pesquisa realizada com os educandos, sobre as plataformas podemos concluir que o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação se deu como uma ferramenta positiva no estímulo à participação nos devidos momentos de ensino-aprendizagem. Diante do exposto fica evidente a importância da contribuição dos pibidianos, assim como a oportunidade de vivenciar a docência que o PIBID proporciona." 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