Artigo Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade

NESTE TRABALHO, TEMOS COMO PROPÓSITO ANALISAR COMO MENINOS E MENINAS QUE PARTICIPAM DA EXPOSIÇÃO “UMA AVENTURA PELO CORPO HUMANO” ENTENDEM A MANEIRA COM AS CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS SÃO NATURALIZADAS E VÃO PRODUZINDO OS SENTIDOS DE FEMINILIDADES E DE MASCULINIDADES, E SE OBSERVAM DETERMINADAS CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS E INSCRIÇÕES DE GÊNERO QUE MARCAM SEUS CORPOS, COMPORTAMENTOS E HABILIDADES. AS ANÁLISES REALIZADAS ATRAVÉS DAS NARRATIVAS DOS/AS ESTUDANTES APONTAM UM REFORÇO, TANTO POR PARTE DOS MESMOS, QUANTO POR PARTE DE PROFESSORES/AS EM ENTENDER/ENSINAR OS CORPOS DENTRO DE UMA VISÃO BINÁRIA DE GÊNERO, ESPECIALMENTE QUANDO TRATAMOS DE SEXUALIDADE, EM QUE EM GERAL, DAS MENINAS É COBRADO UMA MATURIDADE E UM RECATO, ENQUANTO OS MENINOS SÃO ESTIMULADOS A EXERCER A MESMA.