Artigo Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade

O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO VERIFICAR AS MUDANÇAS SOBRE O QUE ESTÁ SENDO ENSINADO PELOS DESENHOS ANIMADOS DURANTE OS ANOS. PARA ISSO, APRESENTA-SE A RELEVÂNCIA DOS DESENHOS ANIMADOS PARA A FORMAÇÃO DE CONCEPÇÕES SOBRE RELACIONAMENTOS INTERPESSOAIS, GÊNERO E SEXUALIDADE, BUSCANDO NA LITERATURA ANÁLISES DE DIFERENTES DESENHOS EM DIFERENTES ÉPOCAS. CONSTATA-SE QUE OS DESENHOS ANIMADOS CONTEMPLAM AS EXIGÊNCIAS DA SOCIEDADE. COM O PASSAR DOS ANOS, OS DESENHOS ANIMADOS REFLETEM MODELOS MAIS ABERTOS DE MASCULINIDADE, FEMINILIDADE E SEXUALIDADE, COM DIFERENTE ACEITAÇÃO DA CRÍTICA. É NECESSÁRIO OBSERVAR-SE O QUE ESTÁ SENDO ASSISTIDO E PROMOVER DESENHOS ANIMADOS QUE PODEM DAR CONCEPÇÕES MAIS SAUDÁVEIS DE GÊNERO E SEXUALIDADE.