ENTRE A ESCOLA, OS GRUPOS E AS COMUNIDADES: O SER SURDO COM UMA IDENTIDADE E UMA CULTURA NUMA SOCIEDADE PLURAL
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Essa última Lei citada, concerne o reconhecimento oficial da Língua Brasileira dos Sinais (Libras). Elegendo, dessa forma, a Libras como meio legal de comunicação e expressão das comunidades e identidades surdas em todo o país. Como aporte metodológico para se chegar a algumas considerações foi utilizado o método etnográfico segundo Oliveira (2006); Geertz (1978), associado a entrevistas semiestruturadas com professores, pedagogos, intérpretes e pessoas da própria comunidade surda, nas escolas, institutos, igrejas onde convivem e usam a Libras. Assim, diante dos dados coletados, as análises ocorreram com base nos estudos de Skliar (1998), Strobel (2008) e Novaes (2010), importantes estudiosos da língua de sinais e cultura surda." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL; DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE CULTURAL." 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