Artigo Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade

ESSE TEXTO FOI PRODUZIDO A PARTIR DO COMPONENTE PAE DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. TEM POR OBJETIVO APRESENTAR RELATOS E REGISTROS DISCUTIDOS NO COMPONENTE CURRICULAR E A INTERFACE COM O OBJETO DE ESTUDO QUE DESENVOLVO NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO, O QUAL REFERE-SE A PEDAGOGIAS DE TERREIRO E A INTERSECCIONALIDADE COM AS CATEGORIAS DE GÊNERO SEXUALIDADE E RAÇA. APRESENTO COMO RESULTADO DAS DISCUSSÕES TEÓRICAS TRABALHADAS NO COMPONENTE CURRICULAR, A INCORPORAÇÃO DOS CONCEITOS DE ‘GINGA’ DISCUTIDOS PELAS PESQUISADORAS ROSANGELA ARAÚJO E ZULEIDE PAIVA DA SILVA (ARAUJO,2004; ARAUJO E SILVA, 2020) COMO UM DISPOSITIVO TEÓRICO METODOLÓGICO QUE FUNDAMENTA MEU ESTUDO.