MENINOS E MENINAS NA CIÊNCIA: PROMOVENDO A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DE EXPERIMENTOS NO AMBIENTE ESCOLAR
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É através do desenvolvimento de atividades práticas, como a experimentação, por exemplo, que o professor exerce o papel de mediador do aprendizado aproximando o aluno da ciência e, consequentemente, promovendo um aprendizado exitoso, na formação de cidadãos pensantes e conscientes, que constroem seu próprio aprendizado desenvolvendo sua autonomia e suas habilidades. Como metodologia, foi adotada uma abordagem qualitativa, com análise de conteúdo, mediante aplicação do projeto: “experimentando ciências”, desenvolvido na EMEF Professor Nino, localizada na zona urbana do município de Damião-PB. As atividades realizadas ocorreram em cinco etapas para a aplicação da ação pedagógica proposta. Verificou-se que os alunos se motivaram a participar ativamente tanto da preparação, como no desenvolvimento dos experimentos na mostra científica. 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