GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: UMA ABORDAGEM NECESSÁRIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS
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Além do risco da gravidez, a banalização das relações sexuais, sobretudo das relações sexuais sem proteção, contribui para a disseminação de infecções sexualmente transmissíveis, que acabam se tornando um problema de saúde coletiva. Por esta razão, é essencial que essa temática seja abordada no ensino de ciências, visando orientar os estudantes, a fim de combater essa problemática. Este trabalho teve como objetivo identificar a percepção de estudantes do ensino médio sobre métodos contraceptivos e gravidez na adolescência, com o intuito de discutir a amplitude dessa problemática decorrente da falta de informação e conhecimento a respeito desse assunto, que ainda ocasiona um grande número de adolescentes grávidas na educação básica. A presente pesquisa trata-se de um estudo qualitativo, realizado com 4 turmas do ensino médio de uma escola pública de Manaus, no Amazonas. 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