ENSINO REMOTO, DITADURA MILITAR E O USO DA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA NA AULA DE HISTÓRIA
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UTILIZAMOS A MÚSICA POPULAR BRASILEIRA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA, POIS A MÚSICA FACILITA A QUEBRAR O QUE JÁ É NOTÓRIO E FIXO SOBRE QUALQUER TEMA EM SALA DE AULA, DEIXANDO DE LADO OS MATERIAIS DIDÁTICOS TRADICIONAIS, POSSIBILITANDO AOS ALUNOS UMA MELHOR COMPREENSÃO DA TEMÁTICA, FAZENDO COM QUE DE FORMA ESPONTÂNEA ELES ADENTRASSEM AO CONTEÚDO DA AULA, INDAGANDO OS FATOS QUE ALI ERAM EXPOSTOS. FUNDAMENTA-SE EM TEÓRICOS COMO BITTENCOURT (2008), VALENTE (2020), FREITAS (2020), ENTRE OUTROS, OS QUAIS FORAM A BASE TEÓRICA DO NOSSO ARTIGO. ASSIM ALMEJAMOS TER COLABORADO COM O SABER DISCENTE DESTA ESCOLA, E TAMBÉM TER EVIDENCIADO QUE A MÚSICA É UMA ÓTIMA FERRAMENTA DE METODOLOGIA E DE DOCUMENTO HISTÓRICO." 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