ANÁLISE DOS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO NO ÂMBITO DO PIBID
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TROUXE A TONA A NECESSIDADE DE APRIMORAMENTO E REFLEXÃO SOBRE A POSTURA E FORMA DE COMO REAGIR A SITUAÇÃO DO ENSINO A DISTÂNCIA, ASSIM COMO TAMBÉM DO CONTEXTO DOMICILIAR SERIA A REALIDADE DO ALUNO CONFINADO COM SUA FAMÍLIA. \r\n FOI POSSÍVEL AVALIAR UMA SITUAÇÃO PRECÁRIA PARA O ALUNO, PRINCIPALMENTE ACOSTUMADO A SER TOTALMENTE PASSIVO, NUM AMBIENTE LONGE DO PROFESSOR, AGORA NESSE CENÁRIO O ALUNO TEM QUE TER UMA MAIOR AUTONOMIA DENTRO DE UM AMBIENTE QUE PROMOVIA CADA VEZ MAIS O REPRODUTIVISMO, É NECESSÁRIO QUE O PROFESSOR SENDO UM AUXILIADOR PROCURE METODOLOGIAS E FORMAS PARA QUE O ALUNO SE SINTA MAIS MOTIVADO A SER MAIS ATIVO. 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