Artigo VII CONEDU - Conedu em Casa

"2022-01-17" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php

App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 81362
    "edicao_id" => 168
    "trabalho_id" => 2627
    "inscrito_id" => 208
    "titulo" => "LITERATURA DE CORDEL NAS TURMAS DE EJA: ABORDAGENS NA ATUAÇÃO DOCENTE"
    "resumo" => """
      ESTE ARTIGO OBJETIVA APRESENTAR SUCINTAMENTE UM TRABALHO DE PESQUISA ETNOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO\r\n
      DE JOVENS E ADULTOS, CUJO OBJETIVO FOI INVESTIGAR SOBRE AS PRÁTICAS DE LEITURA E LETRAMENTO LITERÁRIO.\r\n
      TENDO EM VISTA, A LITERATURA DE CORDEL SER CARREGADA DE EXPRESSIVIDADE E HISTORICIDADE RELACIONADAS\r\n
      À CULTURA POPULAR, SENTIMOS A NECESSIDADE DE CONTEMPLÁ-LA NÃO SÓ EM SUA EXPRESSÃO LITERÁRIA, MAS\r\n
      TAMBÉM COMO PRÁTICA SÓCIO-DISCURSIVA, PRINCIPALMENTE NO ESPAÇO DEDICADO AO TRABALHO COM A\r\n
      LEITURA DA SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, LOCAL DE INSERÇÃO E CONSTRUÇÃO DE\r\n
      CONHECIMENTOS EM FAVOR DA CIDADANIA. DESSA FORMA, PROPOMOS O TRABALHO COM CORDEL COMO FORMA\r\n
      DE DESPERTAR O SENSO CRÍTICO DO ALUNO, BEM COMO SUA CAPACIDADE DE OBSERVAÇÃO DA REALIDADE SOCIAL,\r\n
      HISTÓRICA, POLÍTICA E ECONÔMICA, PRINCIPALMENTE NA REGIÃO NORDESTE, POR SER O LOCAL EM QUE ESSA\r\n
      MANIFESTAÇÃO POPULAR ENCONTROU MAIOR FACILIDADE DE PROPAGAÇÃO NO BRASIL. NESTA PERSPECTIVA,\r\n
      PARTIMOS DA OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DO 2º SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS\r\n
      E ADULTOS, EM SUA AÇÃO DOCENTE FRENTE AO TRABALHO COM A LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NA ESCOLA\r\n
      MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL PADRE EMÍDIO VIANA CORREIA, NO MUNICÍPIO DE\r\n
      CAMPINA GRANDE-PB; BEM COMO DA ADOÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO QUE PERMITISSE INTERROGAR O\r\n
      PROFISSIONAL SOBRE SUA PRÁTICA DE TRABALHO COM A LEITURA DO CORDEL, CUJAS RESPOSTAS VERIFICARAM A\r\n
      NECESSIDADE DE ELABORAÇÃO DE UMA TOMADA DE AÇÃO QUE POSSIBILITOU TRABALHAR A LITERATURA NUMA\r\n
      INTERDEPENDÊNCIA ENTRE O CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRICO E O GÊNERO LITERÁRIO.
      """
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 12 - Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas"
    "palavra_chave" => "LEITURA,, LETRAMENTO, LITERATURA DE CORDEL, EJA, "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV150_MD1_SA112_ID208_20102021162926.pdf"
    "created_at" => "2021-12-29 08:57:37"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "MARIA APARECIDA FERNANDES MEDEIROS"
    "autor_nome_curto" => "APARECIDA FERNANDES"
    "autor_email" => "professora_aparecida@yaho"
    "autor_ies" => "UNIESP - CENTRO UNIVERSITÁRIO"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "vii-conedu---conedu-em-maceio"
    "edicao_nome" => "VII CONEDU - Conedu em Casa"
    "edicao_evento" => "VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO"
    "edicao_ano" => 2021
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2021"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "60fac8af16fdb_23072021104831.jpg"
    "data_publicacao" => "2022-01-17"
    "edicao_publicada_em" => "2021-06-18 08:22:55"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 81362
    "edicao_id" => 168
    "trabalho_id" => 2627
    "inscrito_id" => 208
    "titulo" => "LITERATURA DE CORDEL NAS TURMAS DE EJA: ABORDAGENS NA ATUAÇÃO DOCENTE"
    "resumo" => """
      ESTE ARTIGO OBJETIVA APRESENTAR SUCINTAMENTE UM TRABALHO DE PESQUISA ETNOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO\r\n
      DE JOVENS E ADULTOS, CUJO OBJETIVO FOI INVESTIGAR SOBRE AS PRÁTICAS DE LEITURA E LETRAMENTO LITERÁRIO.\r\n
      TENDO EM VISTA, A LITERATURA DE CORDEL SER CARREGADA DE EXPRESSIVIDADE E HISTORICIDADE RELACIONADAS\r\n
      À CULTURA POPULAR, SENTIMOS A NECESSIDADE DE CONTEMPLÁ-LA NÃO SÓ EM SUA EXPRESSÃO LITERÁRIA, MAS\r\n
      TAMBÉM COMO PRÁTICA SÓCIO-DISCURSIVA, PRINCIPALMENTE NO ESPAÇO DEDICADO AO TRABALHO COM A\r\n
      LEITURA DA SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, LOCAL DE INSERÇÃO E CONSTRUÇÃO DE\r\n
      CONHECIMENTOS EM FAVOR DA CIDADANIA. DESSA FORMA, PROPOMOS O TRABALHO COM CORDEL COMO FORMA\r\n
      DE DESPERTAR O SENSO CRÍTICO DO ALUNO, BEM COMO SUA CAPACIDADE DE OBSERVAÇÃO DA REALIDADE SOCIAL,\r\n
      HISTÓRICA, POLÍTICA E ECONÔMICA, PRINCIPALMENTE NA REGIÃO NORDESTE, POR SER O LOCAL EM QUE ESSA\r\n
      MANIFESTAÇÃO POPULAR ENCONTROU MAIOR FACILIDADE DE PROPAGAÇÃO NO BRASIL. NESTA PERSPECTIVA,\r\n
      PARTIMOS DA OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DO 2º SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS\r\n
      E ADULTOS, EM SUA AÇÃO DOCENTE FRENTE AO TRABALHO COM A LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NA ESCOLA\r\n
      MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL PADRE EMÍDIO VIANA CORREIA, NO MUNICÍPIO DE\r\n
      CAMPINA GRANDE-PB; BEM COMO DA ADOÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO QUE PERMITISSE INTERROGAR O\r\n
      PROFISSIONAL SOBRE SUA PRÁTICA DE TRABALHO COM A LEITURA DO CORDEL, CUJAS RESPOSTAS VERIFICARAM A\r\n
      NECESSIDADE DE ELABORAÇÃO DE UMA TOMADA DE AÇÃO QUE POSSIBILITOU TRABALHAR A LITERATURA NUMA\r\n
      INTERDEPENDÊNCIA ENTRE O CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRICO E O GÊNERO LITERÁRIO.
      """
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 12 - Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas"
    "palavra_chave" => "LEITURA,, LETRAMENTO, LITERATURA DE CORDEL, EJA, "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV150_MD1_SA112_ID208_20102021162926.pdf"
    "created_at" => "2021-12-29 08:57:37"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "MARIA APARECIDA FERNANDES MEDEIROS"
    "autor_nome_curto" => "APARECIDA FERNANDES"
    "autor_email" => "professora_aparecida@yaho"
    "autor_ies" => "UNIESP - CENTRO UNIVERSITÁRIO"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "vii-conedu---conedu-em-maceio"
    "edicao_nome" => "VII CONEDU - Conedu em Casa"
    "edicao_evento" => "VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO"
    "edicao_ano" => 2021
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2021"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "60fac8af16fdb_23072021104831.jpg"
    "data_publicacao" => "2022-01-17"
    "edicao_publicada_em" => "2021-06-18 08:22:55"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}