A FORMAÇÃO DE LEITORES PARA ALÉM ESCOLA
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O nosso objetivo é contribuir e ampliar as discussões acerca da leitura no ensino fundamental, refletindo sobre a prática efetivada diariamente em sala de aula, o argumento dos docentes referente à sua ação e sobre a aplicação do projeto interventivo de leitura ora mencionado. Este último, desenvolve-se com a finalidade de colaborar, partindo das suas múltiplas ações, na construção do processo de ensino-aprendizagem e formação do leitor. Foi nossa pretensão identificar as possíveis diferenças entre a leitura realizada na escola e aquela praticada em outros contextos, bem como, ampliar o diálogo nas diferentes linguagens, numa perspectiva que possibilite transformar o processo educacional dos leitores em formação. 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