BRINCANDO E APRENDENDO COM O VOVÔ: O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INTERGERACIONAL
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REALIZOU-SE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA COM AS CONTRIBUIÇÕES DE AUTORES COMO OSÓRIO (2018), OLIVEIRA ET AL. (2012), SAVIANI (2006), ENTRE OUTROS, QUE ENFATIZAM A RELEVÂNCIA DO TEMA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM. CONCLUIU-SE QUE A PRESENÇA DOS AVÓS DENTRO DO CONTEXTO EDUCACIONAL FORMAL GARANTE O ALCANCE DOS DIREITOS DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS E APONTA A INDISPENSÁVEL AÇÃO DO PROFESSOR COMO MEDIADOR DA INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA." 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