PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ATENÇÃO À SAÚDE DO IDOSO
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ESTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO REFLETIR SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ATENÇÃO À SAÚDE DO IDOSO. TRATA-SE DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA COM ABORDAGEM QUALITATIVA, REALIZADA NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2021. O LEVANTAMENTO FOI REALIZADO NAS BASES DE DADOS: SCIELO E GOOGLE ACADÊMICO, UTILIZANDO OS SEGUINTES DESCRITORES “EDUCAÇÃO EM SAÚDE” E “SAÚDE DO IDOSO”. OS RESULTADOS MOSTRAM QUE AS AÇÕES EDUCATIVAS EM SAÚDE PARA IDOSOS CONSTITUEM PROCESSOS DINÂMICOS DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM ENTRE OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE E ESTE PÚBLICO ALVO, TENDO COMO FOCO PRINCIPAL A BUSCA PELA MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE, QUALIDADE DE VIDA, AUTONOMIA, INDEPENDÊNCIA, RESPEITANDO A PLURALIDADE DESSE PROCESSO DE LONGEVIDADE. CONTUDO, É EVIDENTE QUE A QUALIDADE DE VIDA E A PROMOÇÃO DO ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL SÃO FATORES RESULTANTES DAS ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE. 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