“O COMPUTADOR É SEU AMIGO” - COMO PARANOIA RPG PODE NOS AJUDAR COM O ENSINO DA SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO
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OBJETIVA-SE NESTE TRABALHO APRESENTAR A RELAÇÃO ENTRE PARANOIA RPG E OBRAS DE AUTORES QUE APRESENTAM AS NOÇÕES DE SABER E DE CONHECIMENTO. PRECISAMENTE, REFIRO-ME A MICHEL FOUCAULT, QUANDO FALA SOBRE O SABER COMO UM INSTRUMENTO DE PODER; ÉMILE DURKHEIM AO TRATAR DA COERCITIVIDADE, E MARCEL MAUSS AO SE DETER EM ANÁLISES SOBRE A EDUCAÇÃO CORPORAL. ESSES AUTORES EXPLORAM O QUANTO O SABER E A EDUCAÇÃO SÃO FUNDAMENTAIS NA FORMAÇÃO E CONTROLE SOCIAL. AO OBSERVARMOS O RPG CYBERPUNK PARANOIA, PERCEBEMOS QUE MUITO DOS SEUS TEMAS DO JOGO DE MESA TRAZEM FORTES PARALELOS COM O DEBATE DO SABER E DA EDUCAÇÃO. SEGUINDO ESTA LINHA DE RACIOCÍNIO, PODEMOS EXTRAIR ELEMENTOS DO RPG PARA APRESENTAR TAIS CONCEITOS, A FIM DE AUXILIAR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E ATÉ MESMO DO ENSINO SUPERIOR, COMO UMA PRÁTICA DO RECONHECIMENTO DOS CONCEITOS DOS AUTORES. 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