O USO DO AXIOMA DE INDUÇÃO MATEMÁTICA COM O AUXÍLIO DO JOGO TORRE DE HANÓI
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A METODOLOGIA UTILIZADA EM RELAÇÃO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS FOI A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, JÁ EM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS FOI UTILIZADA A PESQUISA EXPLORATÓRIA, ONDE FOI DESENVOLVIDA UMA OFICINA PEDAGÓGICA COM 25 ALUNOS DA DISCIPLINA TEORIA DOS NÚMEROS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/CAMPUS IV. APÓS A APLICAÇÃO DA OFICINA FOI OBSERVADO NOS ALUNOS PARTICIPANTES NA OFICINA UM DESENVOLVIMENTO NO RACIOCÍNIO LÓGICO DEDUTIVO AO PRINCÍPIO DE INDUÇÃO MATEMÁTICA. AINDA COMO RESULTADOS DA OFICINA OS ALUNOS CONCLUÍRAM QUE, A PARTIR DO AXIOMA DE INDUÇÃO, FOI POSSÍVEL CONCLUIR QUE ESSA LINHA DE RACIOCÍNIO É VÁLIDA PARA QUALQUER NÚMERO DE DISCOS QUE SE CONTENHA NO JOGO." 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