TECNOLOGIA MÓVEL E DISLEXIA: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS PELA INTERFACE DO APPMOBILE “SILABANDO”
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NA PRIMEIRA, BUSCOU-SE CONSTRUTOS TEÓRICOS PARA FUNDAMENTAR AS CONCEPÇÕES E INTERSECÇÕES DA TRÍADE: INCLUSÃO, DISLEXIA E TECNOLOGIA MÓVEL; NA SEGUNDA, FOI FEITO UM ESTUDO EXPLORATÓRIO, A FIM DE ANALISAR O APLICATIVO MÓVEL “SILABANDO”. OS RESULTADOS APONTAM QUE O USO PEDAGÓGICO DO APLICATIVO ANALISADO, PODE OTIMIZAR A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DISLÉXICAS E, CONSEQUENTEMENTE, FAVORECER SUA INCLUSÃO." 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