BIBLIOMETRIA EM ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO NOS PERIÓDICOS QUALIS A, NO PERÍODO DE 2009 A 2014
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O estudo em tela tem por objetivo analisar as principais características e “redes de pesquisas” desenvolvidas nos artigos científicos de ensino de ciências nos periódicos Qualis A – Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, e Investigações em Ensino de Ciências. A metodologia utilizada para avaliação e interpretação dos dados é baseada nos princípios e conceitos bibliométricos, e análise empírico-analítica. Ademais, os dados encontram-se em fase de coleta e análise. O período utilizado para coleta dos dados é de 2009 a 2014. As características bibliométricas analisadas são as seguintes: Publicações nas revistas (áreas, temas e metodologias); Principais autores; e Universidades para identificar a rede de pesquisa. Os resultados preliminares apontam uma concentração de publicações por parte dos pesquisadores da Universidade de São Paulo e da Estadual de São Paulo. 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