METODOLOGIAS ATIVAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZADO ATRAVÉS DO PIBID – PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
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AFIM DE EVIDENCIAR AS METODOLOGIAS ATIVAS DESENVOLVIDAS NO PROCESSO DE ENSINO DE APRENDIZAGEM, QUESTIONA-SE QUAIS SÃO AS INTERVENÇÕES REALIZADAS COM A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS POR MEIO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID), CONSIDERANDO A DISCIPLINA BIOLOGIA NAS ESCOLAS? O DELINEAMENTO DA PESQUISA POSSUI CARÁTER QUALITATIVO E EXPLORATÓRIO, POR OPÇÃO DE UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA PARA UMA MELHOR COMUNICAÇÃO DOS RESULTADOS. FORAM DESENVOLVIDAS METODOLOGIAS ATIVAS DENOMINADAS COMO LÚDICAS, ATRAVÉS DE JOGOS E GINCANAS, UTILIZANDO A PEDAGOGIA DE PROJETOS E OFICINAS, APRENDIZAGEM ATIVA, HÍBRIDA, APRENDIZAGEM POR INVESTIGAÇÃO, APRENDIZAGEM FORMAL E NÃO FORMAL DE MANEIRA DIDÁTICA E DIALÉTICA, OBTENDO MARGEM PARA NOVAS APLICAÇÕES EM DIVERSOS CONTEXTOS, PARA UMA APRENDIZAGEM PERSONALIZADA, COMPARTILHADA E POR TUTORIA, CONTRIBUÍDO PRA FORMAÇÃO CRÍTICA E SIGNIFICATIVA, EM PROL DO ENSINO E APRENDIZAGEM. 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