“REPENSANDO A ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”
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Estas experiências aconteceram através da observação de crianças de um ano a dois anos e meio da turma do Berçário. As observações e reflexões apresentadas acontecem no contexto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID Pedagogia da Universidade Federal de Santa Maria. O relato de tais experiências vem na intenção de discutir aspectos do fazer docente e brevemente demonstrar como pais, crianças e professores vivenciam o período de adaptação da criança na Educação Infantil. No que se refere a metodologia utilizou-se de pesquisas bibliográficas e nas observações da turma do berçário buscando formas de olhar para esta situação que necessita de conhecimentos teóricos para ser trabalhada no dia a dia da escola, sendo utilizadas nesse trabalho acadêmico Craidy e Kaercher (ANO) para se estabelecer as análises da referida temática.Palavras-chave: Adaptação. Educação Infantil. Professor." 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