Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

SALA DE AULA INTERATIVA: UM PROJETO PRÁTICO COM O USO DO QR CODE E PADLET.

Palavra-chaves: AMBIENTE COLABORATIVO, INTERAÇÃO, ENSINO, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO Comunicação Oral (CO) GT 19 – Tecnologias e Educação
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

O PRESENTE ARTIGO TRAZ A CORRELAÇÃO DAS NECESSIDADES DA ESCOLA DO SÉCULO XXI, EM UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA APOIADA EM UMA LINGUAGEM QUE GIRA EM TORNO DA INTERAÇÃO, COLABORAÇÃO E USO DAS TECNOLOGIAS E MÍDIAS DIGITAIS. ADEQUADAS ÀS NECESSIDADES DOS NOVOS TEMPOS EDUCACIONAIS OS PESQUISADORES REALIZARAM UM ESTUDO DO SITE E APLICATIVO PADLET COMO FORMA DE POSSIBILITAR A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COMO AMBIENTE INTERATIVO DIGITAL, AVALIANDO AS POSSIBILIDADES DA CONSTRUÇÃO DO SABER PELA COLABORAÇÃO E COOPERAÇÃO, APRESENTANDO UM MODELO DE PROJETO PRÁTICO, VIVIDO E APROVADO JUNTO AOS JOVENS DO FUNDAMENTAL II, ENSINO MÉDIO E FACULDADE, EM DIVERSAS DISCIPLINAS QUE OS AUTORES LECIONAM. FORAM APLICADAS ATIVIDADE E AVALIAÇÃO UTILIZANDO O PADLET E DO QR CODE COMO FERRAMENTAS EM VÁRIAS E DISTINTAS IDADES. FINALIZADO O PROCESSO, PODE-SE VERIFICAR UMA MAIOR INTERAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS QUE AVALIARAM COMO POSITIVA A PROPOSTA APLICADA.

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