RESIDÊNCIA PEDAGOCICA: CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ACERCA DO CONTEÚDO DE MODELO CINÉTICO QUÍMICO MOLECULAR POR MEIO DE UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL
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O ESTUDO DE CARÁTER QUALITATIVO ABORDARÁ UMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL DEMONSTRATIVO-INVESTIGATIVO COM ESTUDANTES DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA DE REFERÊNCIA PARCEIRA DO PROGRAMA. A PARTIR DA REFERIDA INICIATIVA, O ESTUDO PROCUROU VIABILIZAR O ENTENDIMENTO DA TEMÁTICA DO MODELO CINÉTICO MOLECULAR, EVIDENCIANDO O CONTEÚDO DE TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS, RELACIONANDO ASSIM AOS FENÔMENOS DO COTIDIANO. EM OBJETIVO, BUSCOU-SE ANALISAR ESSA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COMO ESTRATÉGIA QUE FACILITE E PROPICIE O TRATO DOS CONTEÚDOS QUÍMICOS EM SALA DE AULA, ALÉM DISSO, FOI PROPOSTO AVERIGUAR A ATIVIDADE REFERIDA COMO FERRAMENTA DE ENSINO PARA OS FUTUROS DOCENTES EM QUÍMICA. PARA O PROCESSO AVALIATIVO DURANTE AS AÇÕES, FOI UTILIZADO DUAS TABELAS DAS QUAIS CONTINHAM SEIS QUESTÕES IGUAIS PARA AMBAS, DE MODO QUE, FOSSE ENTÃO FEITO UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS RESPOSTAS DOS ALUNOS NO PRÉ E PÓS EMBASAMENTO DO CONTEÚDO ABORDADO E DA PRÁTICA REALIZADA. 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