REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO FUNDAMENTADAS NOS PROSSUPOSTOS FILOSÓFICOS DE ROUSSEAU E SUA RELAÇÃO COM A ATUALIDADE.
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TENDO COMO BASE SEU LIVRO EMÍLIO, OU DA EDUCAÇÃO (1762), OBRA ESCRITA UM POUCO ANTES DA REVOLUÇÃO FRANCESA (1789) DIVIDIDA EM CINCO LIVROS, ROUSSEAU BUSCA RESPONDER A DIVERSAS QUESTÕES DO CONHECIMENTO E DA EDUCAÇÃO. O MÉTODO UTILIZADO É BIBLIOGRÁFICO, BASEANDO-SE EM RECONSTRUIR ANALITICAMENTE CONCEITOS RELEVANTES DO AUTOR E DE AUTORES COMENTADORES SOBRE O TEMA, COMO: LAZARINI, CAMBI E OUTROS QUE POSSAM CONTRIBUIR PARA TAL DISCUSSÃO. CONCLUI-SE QUE EM ROSSEAU, TENDO EM FOCO SUA OBRA, É O DE COMO EDUCAR E PERCEBE-SE QUE O CONHECIMENTO NÃO SE RESTRINGE AO ÂMBITO INSTITUCIONAL, JÁ QUE PARA ESTE PENSADOR, O HOMEM NASCIA BOM E A SOCIEDADE O CORROMPIA. 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