A MULTIPLICIDADE DOS CONTEXTOS CULTURAIS DAS CRIANÇAS E SUA INFLUÊNCIA NA INFÂNCIA.
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Para fundamentar essas reflexões, foram usadas as contribuições e as leituras a partir do livro “Estudos da Infância- Educação e práticas sociais”, de Maria Cristina Soares de Gouvea, mais especificamente do capítulo V- a escrita da história da infância: Periodização, e também do livro “Crianças – infâncias, culturas e práticas educativas”, mais especificamente do capítulo VI - Infância e vida: Por uma nova pedagogia, de Luiz Augusto Passos e Artemis Augusta Mota Torres e capítulo VIII – Geografia da Infância: Espaços e desenvolvimento humano de Jader Janer Moreira Lopes, Cassiano Caon Amorim e Bruno Muniz Figueiredo Costa. Além de outros autores que ajudam a compreender e fundamentar a temática. Acreditamos que essa realidade vivenciada neste nos vários contextos educativo que acriança convive na infância irá favorecer na construção do seu conhecimento e contribuir para discussões em nossa formação inicial, enquanto acadêmicas, e futuras professoras." 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