Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

PROJETO VIVENCIANDO VALORES NA ESCOLA: RELATO DE EXPERIENCIA NO PIBID

Palavra-chaves: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, EDUCAÇÃO, CONTEXTUALIZAÇÃO, PROJETO EDUCACIONAL, PROJETO EDUCACIONAL Pôster (PO) GT 01 - Formação de Professores
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      O SEGUINTE TRABALHO SURGIU DO PROJETO “VIVENCIANDO VALORES NA ESCOLA” REALIZADO PELOS ESTAGIÁRIOS DO PIBID (PIBIDIANOS) EM UMA DETERMINADA ESCOLA MUNICIPAL DE PARNAÍBA-PI. ESTA TEMÁTICA FOI ESCOLHIDA DEVIDO A UMA SÉRIE DE COMPORTAMENTOS APRESENTADOS NA ESCOLA POR PARTE DOS ALUNOS, ONDE OS MESMOS NÃO ESTAVAM CONVIVENDO PACIFICAMENTE UM COM O OUTRO.\r\n
      É A PARTIR DA SEGUINTE CITAÇÃO DE DURKHEIM (2011, P. 51), ONDE ELE DIZ: “A EDUCAÇÃO TEM POR OBJETIVO SUSCITAR E DESENVOLVER NA CRIANÇA, ESTADOS FÍSICOS E MORAIS QUE SÃO REQUERIDOS PELA SOCIEDADE POLÍTICA NO SEU CONJUNTO”, QUE O PRESENTE PROJETO SE FUNDAMENTA, POIS, A REVITALIZAÇÃO DESSES ESTADOS FÍSICOS É SUA PRINCIPAL PROPOSTA. PERCEBER-SE-Á QUE OS TEMAS DAS ATIVIDADES SÃO TODOS VOLTADOS À CONSCIÊNCIA DO OUTRO, OU SEJA, AO SEU LUGAR EM POSIÇÃO AO OUTRO DENTRO DA SOCIEDADE.PRETENDE-SE DESPERTAR ESSES VALORES NOS ALUNOS POR MEIO DA LUDICIDADE E DO LETRAMENTO, FAZENDO ASSIM COM QUE OS ALUNOS SIGNIFIQUEM O APRENDIZADO AO MESMO TEMPO EM QUE INTERNALIZAM VALORES COMO O RESPEITO, O COMPANHEIRISMO E A PAZ.
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      É A PARTIR DA SEGUINTE CITAÇÃO DE DURKHEIM (2011, P. 51), ONDE ELE DIZ: “A EDUCAÇÃO TEM POR OBJETIVO SUSCITAR E DESENVOLVER NA CRIANÇA, ESTADOS FÍSICOS E MORAIS QUE SÃO REQUERIDOS PELA SOCIEDADE POLÍTICA NO SEU CONJUNTO”, QUE O PRESENTE PROJETO SE FUNDAMENTA, POIS, A REVITALIZAÇÃO DESSES ESTADOS FÍSICOS É SUA PRINCIPAL PROPOSTA. PERCEBER-SE-Á QUE OS TEMAS DAS ATIVIDADES SÃO TODOS VOLTADOS À CONSCIÊNCIA DO OUTRO, OU SEJA, AO SEU LUGAR EM POSIÇÃO AO OUTRO DENTRO DA SOCIEDADE.PRETENDE-SE DESPERTAR ESSES VALORES NOS ALUNOS POR MEIO DA LUDICIDADE E DO LETRAMENTO, FAZENDO ASSIM COM QUE OS ALUNOS SIGNIFIQUEM O APRENDIZADO AO MESMO TEMPO EM QUE INTERNALIZAM VALORES COMO O RESPEITO, O COMPANHEIRISMO E A PAZ.
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

O SEGUINTE TRABALHO SURGIU DO PROJETO “VIVENCIANDO VALORES NA ESCOLA” REALIZADO PELOS ESTAGIÁRIOS DO PIBID (PIBIDIANOS) EM UMA DETERMINADA ESCOLA MUNICIPAL DE PARNAÍBA-PI. ESTA TEMÁTICA FOI ESCOLHIDA DEVIDO A UMA SÉRIE DE COMPORTAMENTOS APRESENTADOS NA ESCOLA POR PARTE DOS ALUNOS, ONDE OS MESMOS NÃO ESTAVAM CONVIVENDO PACIFICAMENTE UM COM O OUTRO. É A PARTIR DA SEGUINTE CITAÇÃO DE DURKHEIM (2011, P. 51), ONDE ELE DIZ: “A EDUCAÇÃO TEM POR OBJETIVO SUSCITAR E DESENVOLVER NA CRIANÇA, ESTADOS FÍSICOS E MORAIS QUE SÃO REQUERIDOS PELA SOCIEDADE POLÍTICA NO SEU CONJUNTO”, QUE O PRESENTE PROJETO SE FUNDAMENTA, POIS, A REVITALIZAÇÃO DESSES ESTADOS FÍSICOS É SUA PRINCIPAL PROPOSTA. PERCEBER-SE-Á QUE OS TEMAS DAS ATIVIDADES SÃO TODOS VOLTADOS À CONSCIÊNCIA DO OUTRO, OU SEJA, AO SEU LUGAR EM POSIÇÃO AO OUTRO DENTRO DA SOCIEDADE.PRETENDE-SE DESPERTAR ESSES VALORES NOS ALUNOS POR MEIO DA LUDICIDADE E DO LETRAMENTO, FAZENDO ASSIM COM QUE OS ALUNOS SIGNIFIQUEM O APRENDIZADO AO MESMO TEMPO EM QUE INTERNALIZAM VALORES COMO O RESPEITO, O COMPANHEIRISMO E A PAZ.

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