OS IMPASSES DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: UM OLHAR PARA UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL EM SÃO RAIMUNDO NONATO – PIAUÍ
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A COLETA DOS DADOS FOI REALIZADA POR MEIO DE ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS COM A DIRETORA, A COORDENADORA PEDAGÓGICA E UMA PROFESSORA DA ESCOLA. COMO RESULTADOS FOI POSSÍVEL OBSERVAR QUE A ROTATIVIDADE DE PROFESSORES É UM DOS MAIORES IMPASSES VIVENCIADOS NA ESCOLA ANALISADA, UMA VEZ QUE PREJUDICA O RENDIMENTO DOS ESTUDANTES E TODO O PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM. OUTRO FATOR QUE FICOU EM EVIDÊNCIA NA VOZ DOS PARTICIPANTES FOI A FALTA DE LIVROS DIDÁTICOS, SENDO INSUFICIENTE PARA TODOS OS ESTUDANTES DA INSTITUIÇÃO." 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