O USO DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM SOBRE TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA
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PENSANDO NISSO, O PRESENTE TRABALHO MOSTRA COMO A EXPERIMENTAÇÃO PODE AJUDAR NUMA COMPREENSÃO SOLIDA SOBRE O CONTEÚDO DE TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA. A PESQUISA POSSUI UMA ABORDAGEM QUALITATIVA, SENDO REALIZADA NA EREM GUIOMAR KRAUSE GONÇALVES QUE É UMA ESCOLA PARCEIRA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, EM UMA TURMA DE PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO – PE. A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS, PERCEBEMOS A EVOLUÇÃO DOS ESTUDANTES APÓS A REALIZAÇÃO DA AULA COM A UTILIZAÇÃO DOS EXPERIMENTOS. ELES FORAM CAPAZES DE ENXERGAR OS DIVERSOS FENÔMENOS QUÍMICOS E FÍSICOS QUE OS CERCAM, ASSIM COMO AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE OCORRÊNCIA DE UMA REAÇÃO QUÍMICA. DESSE MODO, CONSIDERAMOS QUE A EXPERIMENTAÇÃO PODE ACRESCENTAR E MUITO NO APRENDIZADO E NA VIDA DOS ESTUDANTES." 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