Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL: VIVÊNCIAS EM UMA ESCOLA DA ZONA RURAL DA CIDADE DE ITAPOROROCA - PB

Palavra-chaves: ESTÁGIO SUPERVISIONADO, GESTÃO EDUCACIONAL, GESTÃO DEMOCRÁTICA Pôster (PO) GT 01 - Formação de Professores
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

O PRESENTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO EXPLICITAR UM POUCO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E TODAS SUAS DIRETRIZES, COMO A ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR, OS ASSUNTOS BUROCRÁTICOS, E ATÉ MESMO AS RELAÇÃO PROFISSIONAL E A SITUAÇÃO DE PODER QUE O GESTOR SE ENCONTRA. SENDO ASSIM PODE-SE CONSIDERAR FUNDAMENTAL O ESTÁGIO NA ÁREA DE GESTÃO, O QUE PERMITE O ACESSO DO ALUNO A UMA REALIDADE APROFUNDADA E DIFERENTE DA SALA DE AULA, PODENDO DESTA FORMA ABRIR OS HORIZONTES PARA QUE ELE POSSA ESCOLHER QUAL CAMINHO SEGUIR, POIS COMO A DOCÊNCIA TEM SUAS PECULIARIDADES, A ÁREA ADMINISTRATIVA TAMBÉM TEM. O ESTÁGIO APRESENTADO NESTE TRABALHO FOI EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL, SITUADA NO VALE DO MAMANGUAPE-PB, NA ÉPOCA A ESCOLA CONTAVA COM INÚMEROS PROBLEMAS COMO A FALTA DE ESPAÇO E ROUBOS CONSTANTES, O QUE ESTAVA CADA DIA MAIS DIFICULTANDO O ANO LETIVO. NESTE TRABALHO FOI UTILIZADO PARA EMBASAMENTO TEÓRICO SELMA GARRIDO (2004), LIBÂNEO (2017), JOSÉ CARLOS VEIGA (2009) E LIBÂNEO (2001), QUE SINTETIZAM PERFEITAMENTE AS DIFICULDADES QUE EXISTEM PARA SE TER ACESSO A GESTÃO ESCOLAR E EM SEGUIDAS TODA PROBLEMÁTICA EXISTENTE DENTRO DA MESMA.

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