Segundo Koch (2006), a leitura é um processo de interação social em que autor e leitor, mediados pelo texto, dialogam em nome da produção de sentidos. Ler é uma atividade social que transforma as relações humanas, independentemente da faixa etária das pessoas envolvidas. Bloom (2001) reforça essa ideia ao dizer que uma das funções da leitura é nos preparar para uma transformação. O objetivo deste trabalho é, pois, relatar uma experiência desenvolvida por mim, em um centro de convivência para idosos. Nesse ambiente, metade dos participantes era composta por analfabetos e a outra metade praticamente nunca leu poemas. As atividades de leitura foram feitas a partir de textos da poetisa goiana Cora Coralina, a qual só passou a ser conhecida, nacionalmente, após completar noventa anos de idade.