EXPERIÊNCIA EXITOSA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA: ENTRE O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS NO ALUNO E SUA INCLUSÃO/PERMANÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO
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ESTE PROJETO SE JUSTIFICA PELO SEU RESULTADO, ELABORAÇÃO DE UM E-BOOK, FRUTO DO TRABALHO COLETIVO ENTRE A DOCENTE E OS SEUS DISCENTES DE NÍVEL MÉDIO; SENDO UMA PESQUISA DE ABORDAGEM QUALITATIVA, FORAM USADAS FERRAMENTAS COM TÉCNICAS DE PESQUISA, TAIS COMO: VISITAS ÀS EMPRESAS, ELABORAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS FECHADOS, TREINAMENTO ACERCA DA APRESENTAÇÃO EM PÚBLICO, ENTREVISTA SEMI-ESTRUTURADA, FOTOGRAFIAS EM CAMPO, PORTANTO, VÁRIOS INSTRUMENTOS PARA COLETA DE DADOS. A ANÁLISE, AQUI REALIZADA, TOMOU COMO BASE OS CONCEITOS DE INSTITUIÇÕES INTERNACIONAIS: CASEL (2017), OCDE E ONU (2015) E AUTORES: FREIRE (2003), FRIGOTTO (2005); TENDO A BNCC (2017) COMO FONTE, A FIM DE ESCLARECER OS ASPECTOS REFERIDOS A ESSAS HABILIDADES NÃO-COGNITIVAS E O PAPEL QUE POSSUEM NA FORMAÇÃO TÉCNICA PROFISSIONAL." 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