Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: CAMINHOS PARA A TRANSFORMAÇÃO

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO, EDUCAÇÃO E TRÂNSITO, TEMAS TRANSVERSAIS, TEMAS LOCAIS Comunicação Oral (CO) GT 02 - Didática, Currículo e Política Educacional
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

O PRESENTE ARTIGO É PARTE INTEGRANTE DA MINHA TESE DE DOUTORADO INTITULADA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM UM MUNICÍPIO DO INTERIOR DO BRASIL, CUJO OBJETIVO GERAL FOI INVESTIGAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE MOSSORÓ-RN. ESTA PESQUISA PODE SER CARACTERIZADA COMO UMA PESQUISA CIENTÍFICA APLICADA, PAUTADA NO PRAGMATISMO DA ABORDAGEM QUALIQUANTITATIVA. A COLETA DE DADOS FOI FEITA APLICANDO QUESTIONÁRIOS COM OS PROFESSORES DAS ESCOLAS ONDE SE DESENVOLVEU A PESQUISA E NO ÓRGÃO EXECUTIVO DE TRÂNSITO DO MUNICÍPIO DE MOSSORÓ-RN. O REFERENCIAL TEÓRICO FOI CONSTRUÍDO PAUTADO NAS NORMAS VIGENTES RELACIONADAS À EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NO BRASIL. OS RESULTADOS DEMONSTRAM QUE MESMO DIANTE DA OBRIGATORIEDADE DE OFERTA E ESTANDO O ACIDENTE DE TRÂNSITO NO TOPO DA LISTA DA CAUSA DE MORTES POR ACIDENTES DE CRIANÇAS, A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO, NAS ESCOLAS PESQUISADAS, VEM SENDO EXECUTADA DE MANEIRA MUITO PRECÁRIA. CONTUDO, OS APONTAMENTOS ELENCADOS AO FIM DESTA PESQUISA SERVEM DE CAMINHOS PARA A TRANSFORMAÇÃO DESTA REALIDADE.

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