EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FLEXIBILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO: PESQUISA INTERVENTIVA COM UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE
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E AINDA, DOCUMENTOS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SOBRE POLÍTICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, BEM COMO, UMA PESQUISA-AÇÃO QUE APRESENTA INTERVENÇÕES NA REALIDADE PESQUISADA. TEMOS COMO RESULTADO OS AVANÇOS SIGNIFICATIVOS NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TEA, PROPONDO-SE ESTRATÉGIAS DE FLEXIBILIZAÇÃO DE ATIVIDADES UTILIZANDO RECURSOS DIGITAIS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE FATO." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 11 - Inclusão, Direitos Humanos e Interculturalidade" "palavra_chave" => "INCLUSÃO, ALFABETIZAÇÃO, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)." 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