A fábula é um gênero muito antigo, constituído desde a idade oral do mito, representado por um público totalmente diferenciado do atual. Mediante estas informações, o presente trabalho tem como objetivo mostrar os equívocos relacionados ao ensino da Fábula como gênero unicamente infantil, a partir de estudos comparativos entre a fábula “A raposa e as uvas” de Esopo e a versão “ A raposa e as uvas” de Jô soares, associados aos estudos teóricos abordados na disciplina curricular Literatura Infanto-Juvenil do Curso de Letras. Diante dos estudos, foi possível constatar a importância, enquanto educador, de apresentar um olhar crítico ao selecionar as fábulas para a criança, com certo cuidado ao prezar-se excessivamente pela moral. Tem-se como aporte teórico GÓES (1991), SOSA (1978) entre outros.