CONTRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO PARA O PLANEJAMENTO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
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QUANTO AO PROCESSO METODOLÓGICO, ESTE SE CONSTITUI COMO UMA PESQUISA QUALITATIVA, SENDO REALIZADA ATRAVÉS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, DOCUMENTAL E ESTUDO EXPLORATÓRIO. PARA A COMPOSIÇÃO DO REFERENCIAL TEÓRICO, UTILIZAMOS ESTUDOS DE LIBÂNEO (2010), FRANCO (2016), PINTO (2011), BRANDT ET AL. (2014), MACHADO (2010), RAMOS (2014), ENTRE OUTROS. OS RESULTADOS APONTAM A IMPORTÂNCIA DESSE PROFISSIONAL NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, SENDO ESTE UM ARTICULADOR DOS PROCESSOS PEDAGÓGICOS E QUE ESTE CONTRIBUI PARA O PLANEJAMENTO CURRICULAR, UMA VEZ QUE PARTICIPA DE TODO O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO, TRAZENDO CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS, ESTIMULANDO A PARTICIPAÇÃO DOS DIFERENTES SETORES CORRELATOS, COM DESTAQUE PARA OS DOCENTES, PELO FATO DO CURRÍCULO SER UM DOCUMENTO QUE EMBASA PRÁTICA DOCENTE." 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