Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

A PERCEPÇÃO DO DISCENTE: OS JOGOS LÚDICOS EM DISCUSSÃO

Palavra-chaves: JOGOS, APRENDIZAGEM, IMPORTÂNCIA, CONHECIMENTO, CONHECIMENTO Pôster (PO) GT 01 - Formação de Professores
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

OS JOGOS FORAM USADOS DESDE OS TEMPOS ANTIGOS PARA REPASSAR CONHECIMENTO DE UMA FORMA MAIS “LEVE”, E ASSIM FACILITANDO A TRANSMISSÃO DE CONTEÚDO DOS MAIS VELHOS AOS MAIS NOVOS. NÃO É DIFERENTE NOS TEMPOS ATUAIS: OS JOGOS ESTÃO SENDO UTILIZADOS POR PROFESSORES E BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA ENSINAR AQUELES CONTEÚDOS DE MAIOR COMPLEXIDADE. O SER HUMANO APRENDE DURANTE TODA SUA VIDA, EM UM PROCESSO CONTÍNUO E MUITA DAS VEZES PRECISA DE INSTRUMENTOS FACILITADORES PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO DE ASSUNTOS QUE SEJAM DE MAIS COMPLEXO ENTENDIMENTO, PRINCIPALMENTE. DENTRE ESSES INSTRUMENTOS, PODEMOS CITAR EM ESPECIAL, OS JOGOS LÚDICOS, QUE SÃO UMA FERRAMENTA DE EXCELENTE EFICÁCIA QUANDO A QUESTÃO É FORTALECER O ENSINO E O FAZER MAIS DINÂMICO. A PESQUISA FOI FEITA POR MEIO DE UM QUESTIONÁRIO QUE FOI APLICADO NO MÊS DE MAIO DE 2019, COM 72 ALUNOS DE 1°, 2° E 3° ANO DO ENSINO MÉDIO DA UNIDADE ESCOLA CHAGAS RODRIGUES, AFIM DE COMPREENDER, PELA VISÃO DOS ALUNOS, O QUANTO OS JOGOS AJUDAM NA APRENDIZAGEM DOS ASSUNTOS ABORDADOS EM TEORIA PELOS PROFESSORES. EM RAZÃO DOS RESULTADOS, CABE DIZER QUE OS JOGOS, NA CONCEPÇÃO DOS ALUNOS, É SIM, UM ÓTIMO MEIO DE SE ENSINAR E FAZÊ-LOS TER UM MAIOR APROVEITAMENTO DOS CONTEÚDOS TEÓRICOS.

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