A LEITURA MEDIADA PELA LITERATURA DA “MARANHENSIDADE”: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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CENSO CRÍTICO, DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO, IMAGINAÇÃO, CAPACIDADE DE INTERPRETAÇÃO, RACIOCÍNIO, AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO SÃO HABILIDADES E CAPACIDADES PROPORCIONADAS PELO ATO DE LER. NESSE INTENTO, BUSCA-SE DISCUTIR SOBRE OS SUBSÍDIOS DADOS À LEITURA DOS ALUNOS POR MEIO DO PROJETO DE LEITURA REALIZADO NA ESCOLA MUNICIPAL SANTA QUITÉRIA, POR INTERMÉDIO DAS PUBLICAÇÕES DA ESCRITORA MARANHENSE CLÉO ROLIM. PARA ESTABELECER O DIÁLOGO FOI UTILIZADO COMO REFERENCIAL DE ESTUDO FREIRE (2003), JOLIBERT (1994) DENTRE OUTROS. PARA TANTO UTILIZAMOS A ABORDAGEM QUALITATIVA, NA PERSPECTIVA DA PESQUISA AÇÃO, DOS QUAIS OS DADOS FORAM OBTIDOS POR INTERMÉDIO DA OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE E DIÁRIO DE BORDO. 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