O PRESENTE ARTIGO DISCUTE ALGUNS ASPECTOS IMPORTANTES DO TRABALHO COLABORATIVO ARTICULADO À TRANSDISCIPLINARIDADE, RELACIONADOS À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD). ABORDAMOS AINDA AS PRINCIPAIS FERRAMENTAS DIGITAIS PROMOTORAS DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA E O PAPEL FUNDAMENTAL DA FIGURA DO MEDIADOR, NA ARTICULAÇÃO DAS DISCUSSÕES GERADAS DURANTE O PROCESSO EDUCACIONAL E NA PROPOSIÇÃO DE ASSUNTOS QUE ATRAVESSEM AS FRONTEIRAS DISCIPLINARES DE UM CURSO NA EAD, CONTRIBUINDO DESTA FORMA PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO A PARTIR DA HETEROGENEIDADE DOS ATORES DO DEBATE E AMPLIANDO, DESTA FORMA, OS HORIZONTES DOS DISCENTES. PARA TANTO, A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA FOI PAUTADA EM AUTORES QUE DEFENDEM A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA PROMOÇÃO DO TRABALHO COLABORATIVO E/OU TRANSDISCIPLINAR NA EAD.