O PROCESSO DE APRENDIZADO DE BIOLOGIA CONTÉM DIVERSOS DESAFIOS, PRINCIPALMENTE QUANDO SE TRATA DE CONTEÚDOS COM DIVERSOS NOMES CIENTÍFICOS E QUE NÃO É POSSÍVEL A VISUALIZAÇÃO A OLHO NU, COMO É O CASO DA BIOQUÍMICA. É NOTÓRIO QUE AS PRÁTICAS LABORATORIAIS AJUDAM BASTANTE NA FIXAÇÃO DO CONTEÚDO MINISTRADO EM SALA DE AULA. COM ISSO, ESSE TRABALHO TRATA-SE DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DE UMA AULA EXPERIMENTAL DE BIOLOGIA, MAIS ESPECIFICAMENTE, A AÇÃO DA ENZIMA CATALASE. DURANTE TODO O EXPERIMENTO OS ALUNOS FORAM PARTICIPATIVOS, EXPONDO SEMPRE SEU CONHECIMENTO PRÉVIO ADQUIRIDOS DURANTE AS AULAS TEÓRICAS EM SALA DE AULA. NO GERAL, TRATA-SE DE UMA PRÁTICA LÚDICA E DE FÁCIL ACESSO, QUE GERA BONS RESULTADOS.