O ENTENDIMENTO DO PROFESSOR SOBRE AVALIAÇÃO DA
APRENDIZAGEM: OS MECANISMOS POSTOS EM PRÁTICA NA SALA
DE AULA
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PARTINDO DESSE QUESTIONAMENTO, BUSCAMOS CONSTRUIR UM TRABALHO QUE NOS PERMITISSE COMPREENDER COMO É A PRÁTICA EM SALA DE AULA, HOJE, E COMO SE DESENVOLVE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. CONTAMOS COM UMA METODOLOGIA QUALITATIVA E ENTREVISTA NA BUSCA DOS DADOS QUE NOS MOSTREM TAL REALIDADE, E ATRAVÉS DE AUTORES COMO HOFFMAN (2003) E LUCKESI (2002), FOI POSSÍVEL TER NOSSO EMBASAMENTO TEÓRICO. OS MECANISMOS DE AVALIAÇÃO FAZEM PARTE DA EDUCAÇÃO DE MANEIRA EXPRESSIVA, TENDO EM VISTA QUE PARA SE CONCLUIR AS ETAPAS DE ENSINO BÁSICO, ATUALMENTE, OS ESTUDANTES TEM QUE SER “APROVADOS” NAS SÉRIES FUNDAMENTAIS E MÉDIO. OS EDUCADORES CONTEMPORÂNEOS ESTÃO SE ABRINDO HÁ UM LEQUE DE ABORDAGENS E MECANISMOS DIDÁTICOS E PEDAGÓGICOS QUE DESLUMBRAM TODA A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO QUE É HOJE AVALIAR E APRENDER." 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