HISTÓRIA EM QUADRINHOS DIGITAL NA MATEMÁTICA: UM ELO ENTRE A VONTADE E O PRAZER
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O OBJETIVO DE NOSSO MINICURSO FOI O DE INVESTIGAR POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS DO USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DIGITAIS, NOMEADAS HQDS, NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA, COMO UM DOS FRUTOS DE DOIS ANOS DE PROJETO PIBIC/CNPQ/UEPB, EM QUE FORAM REALIZADOS LEITURAS E ESTUDOS SOBRE A HISTÓRIA DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS E A TEORIA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA, E O ESTUDO/MANUSEIO DOS APLICATIVOS COMIC LIFE 3 E PIXTON. COM RELAÇÃO AOS MINICURSOS QUE MINISTRAMOS, ANALISAMOS OS ROTEIROS, RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS APLICADOS E AS PRODUÇÕES DAS HQDS DOS PROFESSORES E DOS ALUNOS. ACREDITAMOS QUE HOUVE UM DESPERTAR DE INTERESSE PARA UMA NOVA METODOLOGIA COM O USO DE HQDS E UM REFORÇO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE SE TER METODOLOGIAS INTERESSANTES NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA QUE HAJA MELHOR APRENDIZADO E ENTENDIMENTO." 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